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	<title>BBN MultiBlogs Posts</title>
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	<description>BBN casa editrice</description>
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		<title>Corso Prof. Predelli</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>c.barbero</dc:creator>
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        <description><![CDATA[ 
 
 
Scuola di Dottorato in Filosofia 
dell’Università di Torino
 
Stefano Predelli 
Università di Nottingham (UK)
 
 
Meaning and Truth: From Indexicality to Non Truth-Conditional Meaning

Le lezioni avranno luogo dal 22 al 26 marzo presso il Dipartimento di Filosofia (Via S. Ottavio 20, II piano). Tutti gli interessati sono invitati a partecipare.
Lunedi' 22: 14-19 [...]<p><i>c.barbero</i></p>]]></description>
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		<title>Ebook, dislessia, design for all.</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>noa</dc:creator>
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        <description><![CDATA[Master organizzato dall'Università della Tuscia sull'editoria digitale. Siamo partiti dai resoconti del seminario che ho tenuto all'Università di Padova, per discutere i vari punti e approfondire. Vengono fuori domande interessanti, molto interessanti, anche su argomenti che non pensavo di affrontare. Per esempio una corsista mi ha chiesto, a proposito di dislessia, se c'è un carattere [...]<p><i>noa</i></p>]]></description>
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		<title>Festa del papà, SAN GIUSEPPE, AIUTO!</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>mario guaraldi</dc:creator>
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        <description><![CDATA[Una volta si diceva “San Giuseppe” dalle mie parti, nelle campagne, si facevano le focheracce – dette anche con la g e tre c, le fogheraccce! – e voleva dire che l’inverno era finito, si poteva bruciare la legna che restava. Si accendevano appena faceva buio, sulle aie di ogni casolare. Fellini l’ha riproposta in [...]<p><i>mario guaraldi</i></p>]]></description>
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		<title>La scrittura controllata online: esperimento</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>Maria Grazia Fiore</dc:creator>
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        <description><![CDATA[Èulogos CENSOR è un servizio che analizza la leggibilità del testo secondo l'indice GULPEASE, prima formula di leggibilità tarata direttamente sulla lingua italiana.

Un esempio di scrittura ad alta leggibilità è il mensile due parole , i cui redattori scrivono articoli usando il Vocabolario di Base e spiegando le parole che non vi appartengono.

Inoltre, la redazione [...]<p><i>Maria Grazia Fiore</i></p>]]></description>
        <content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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		<title>Libertà di lavorare?</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>Maurizio Chatel</dc:creator>
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        <description><![CDATA[Gli studenti italiani “potranno” lasciare la scuola dell’obbligo a quindici anni per seguire un corso di formazione professionale, magari come camerieri o telefonisti di call-center. Questa la nuova idea di scuola emersa dalla fucina del centrodestra. Naturalmente l’accento va posto sul verbo “potranno”. Non si intende affatto ledere l’obbligo/diritto allo studio fino ai sedici anni; [...]<p><i>Maurizio Chatel</i></p>]]></description>
        <content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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		<title>La costituzione e la libertà di stampa</title>
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		<dc:creator>tecnica</dc:creator>
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        <description><![CDATA[Ditemi che, con l'aria che tira, questa scheda è cosa buona e giusta.
Testi costituzionali che sanciscono la libertà di stampa è una semplice scheda di approfondimento, a cura di Graziano Ferro, per il terzo modulo (quello dedicato alla comunicazione) del testo di tecnologia "Tecnica per il [tuo] futuro".

Potete scaricarla gratuitamente QUI.

Propongo anche delle citazioni sulle [...]<p><i>tecnica</i></p>]]></description>
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		<title>"il DRM? è morto, non è vero?" (Jonathan Lamy, RIAA)</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>Federico Lera</dc:creator>
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        <description><![CDATA[La data del 21 luglio 2009 verrà ricordata da tutti i Netizens come il giorno in cui anche la RIAA (l'associazione dei discografici statunitensi) ha dovuto alzare bandiera bianca davanti alle crescenti pressioni in materia di "libera circolazione" dei contenuti digitali. La frase che da il titolo a questo post, infatti, sarebbe stata pronunciata da [...]<p><i>Federico Lera</i></p>]]></description>
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		<title>«Civiltà in rete» è un testo originale?</title>
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		<pubDate></pubDate>
		<dc:creator>Maurizio Chatel</dc:creator>
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        <description><![CDATA[L’originalità di cui qui si parla non è eccentricità. Anche se agli occhi di molti un manuale scolastico digitale può apparire eccentrico fino ai limiti del “fuori di testa”. L’originalità di cui qui si parla è la freschezza del prodotto culturale. 
Una delle sotto-tragedie dell’attuale sistema scolastico è la caduta di stile senza fine della [...]<p><i>Maurizio Chatel</i></p>]]></description>
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